Un total de 100 alumnes de 3r i 4t d’ESO del Programa d’adaptació curricular (PAC) han obtingut avui les orles que acrediten que han superat els estudis d’aquest curs. A l’acte hi ha assistit David Torres, regidor adjunt d’Educació de l’Ajuntament de L’Hospitalet.

El PAC forma part del Pla educatiu d’entorn de l’Ajuntament de L’Hospitalet i està enfocat a evitar l’abandonament escolar prematur i a obrir expectatives de formació i qualificació posterior de joves amb especials dificultats d’aprenentatge. El grau d’aprofitament i no abandonament de l’alumnat que participa en el projecte se situa, al llarg dels cursos, al voltant del 98 %.

El projecte treballa amb deu instituts de la ciutat, amb deu alumnes per grup: Institut Eduard Fontserè, Institut Torras i Bages, Institut Margarida Xirgu, Institut Rubió i Ors, Institut Eugeni d’Ors, Institut Europa, Institut Bellvitge, Institut Escola Gornal, Institut Escola Puig i Gairalt i l’Institut Escola Pere Lliscart, aquests dos últims incorporats aquest curs 2024-2025.

Aquests joves distribueixen la seva jornada lectiva entre el seu institut i la Fundació El Llindar, on assisteixen de dos a tres dies per setmana. En aquestes jornades participen en tallers professionalitzadors d’art, tèxtil, cuina, fotografia, fusteria, noves tecnologies, serralleria, electricitat, automoció, educació física, formació i orientació laboral.

El programa dona suport educatiu i personal a adolescents que tenen dificultats per adaptar-se al ritme de l’institut i construir un projecte educatiu i personal de futur. L’objectiu és evitar l’abandonament escolar prematur, a través d’un acompanyament molt personalitzat, i generar expectatives formatives i personals. Les jornades s’adapten a les possibilitats reals de cadascú i ofereixen un ventall de tallers professionals que ajuden a adquirir hàbits de treball i a millorar les habilitats socials i personals.